我国《民法通则》根据个人的年龄和精神智力水平将自然人分为三类：完全民事行为能力人、限制民事行为能力人和无民事行为能力人。中学生就大多属于限制民事行为能力人。那么，民事行为是指什么呢?限制民事行为能力人具体包括哪些人呢?《民法通则》又为什么要作这样的规定呢?

　　首先，民事行为是指公民或者集体从事的具有法律效力的行为。其次，限制民事行为能力人包括10周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人。限制民事行为能力人可以进行与之年龄、智力水平相适应的民事行为，不相符的民事行为则需要得到其家长或者监护人的同意或追认。例如，中学生可以单独购买价值几十元的文具、书籍或者零食之类的商品，这并不需要家长的认可，但如果购买价值千元以上的MP4、手机等贵重物品时，就需要征得家长的同意了。

　　我们从小孩成长为大人的同时，智力水平在不断提高，心智也在逐步健全。在这一过程中，我们免不了会与社会接触，进行各种各样的民事行为，但我们并不能准确地判断每个行为的利弊，更多时候需要我们的父母来帮助我们辨认，以保障我们自身的权益。这也是《民法通则》规定限制民事行为能力人的原因。

　　案例

　　初中二年级的小明从小学习计算机知识，对这方面十分感兴趣。一次，他拿着家长给的300元钱去电脑城购买学习软件。商店老板看他是一名学生，又没有家长陪同，便向他推荐了另一款价格为1000元的学习包。最终小明被说服购买了学习包，并先行向老板支付了300元钱，同时与老板约定会让家长来付剩下的700元钱。回家后，小明的家长发现这个学习包不值这么多钱，纯粹是欺骗学生不明真相，况且1000元的商品也超出了小明的购买能力。于是小明的家长找到商店老板，向老板说明了我国《民法通则》的规定，取消了购买意向。老板只得退回了300元钱。试想若没有我国《民法通则》的规定，老板便会要求小明的家长支付剩下的钱款，小明一家便会遭受不必要的损失

　　法律链接

　　《中华人民共和国民法通则》第十二条

　　十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动;其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意

　　(本文刊载在《青少年法治教育》杂志中学版2017年第2期)